Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές της Β´ τάξης Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας του ΠΓΠΜ πραγματοποίησαν τηλεδιάσκεψη με το γυμνάσιο Grande Bastide Marseille στο πλαίσιο συνεργασίας και αδελφοποίησης των δύο σχολείων. Ο θεματικός άξονας ήταν η γαστρονομία των δύο λαών, ο οποίος αποτελεί και θέμα πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιήθηκε διαθεματικά από τα δύο ξενόγλωσσα τμήματα τη φετινή σχολική χρονιά. Τους μαθητές του ΠΓΠΜ συντόνισαν οι διδάσκουσες καθηγήτριες κ. Χατζηγιώση Μαρία ΠΕ07 και Ε. Παπαγιάννη ΠΕ05.

Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025, μαθητές/τριες από τη Β’ τάξη του σχολείου μας που συμμετείχαν στο φετινό Περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Το νερό… νεράκι!» και στο πλαίσιο του μαθήματος Βιολογίας, με τη συνοδεία δύο εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας μας, ταξίδεψαν στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Λιμνών Βόλβης-Κορώνειας, που εδρεύει στη Νέα Απολλωνία και ξεναγήθηκαν στο εκεί μουσείο που έχει θέμα τους υγροτόπους της Θεσσαλονίκης. Κατόπιν, έκαναν ποδηλασία μέχρι το Βήμα του Αποστόλου Παύλου στα κοντινά αιωνόβια πλατάνια κι έπειτα επισκεφτήκαν το παρατηρητήριο πουλιών στην τοποθεσία του χωριού «Μεγάλη Βόλβη». Κάπου εκεί, οι μαθητές μας περιηγηθήκαν κατά μήκος της ακτογραμμής της λίμνης Βόλβης και έπαιξαν περιβαλλοντικά παιχνίδια. Η περιβαλλοντική εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο πολιτιστικό μνημείο Νυμφόπετρες, που βρίσκεται αμέσως μετά από το ομώνυμο χωριό, μέρος όπου  αναλάβαμε οικολογική δράση καθαρίζοντας τον περιβάλλοντα του μνημείου χώρο.

Συνημμένα δημοσιεύεται ο απολογισμός των προγραμμάτων ανακύκλωσης του Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Μακεδονίας κατά το σχολικό έτος 2023-2024.

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του Πειραματικού Γυμνασίου Πα.Μακ. συμμετείχε φέτος στην περιβαλλοντική δράση «Ταπερίστας 2024» που διοργανώνει το ΚΕΠΕΑ Αρναίας. Στόχος της δράσης είναι το να παροτρύνει τους μαθητές στη δημιουργία βιώσιμων δεκατιανών. Ειδικότερα, στο να φτιάχνουν μόνοι τους ένα σχολικό μικρογεύμα το οποίο πληρεί τις εξής προϋποθέσεις: έχει θρεπτική αξία, είναι υγιεινό, είναι φτιαγμένο από υλικά όσο το δυνατόν πιο «καθαρά» (κατά προτίμηση βιολογικά φυτικής ή/και ζωικής προέλευσης πχ. αυγά), τα υλικά είναι όσο το δυνατόν «τοπικά» (πχ. από προϊόντα με ταυτότητα προέλευσης ΠΟΠ πχ. ελληνική φέτα) κτλ.

Επίσης, μέρος της εκπαίδευσης των μαθητών του περιβαλλοντικού προγράμματος, ήταν η επιλογή του σκεύους μεταφοράς του δεκατιανού. Αυτό, προκειμένου να πληρεί παράλληλα κριτήρια αειφορίας, θα πρέπει: να είναι από υλικό που μπορεί να ξαναχρησιμοποιηθεί (πχ. μεταλλικό ή σκληρό & ανθεκτικό πλαστικό πολλών χρήσεων κτλ) και κατ’ ελάχιστο το σκεύος να μπορεί να ανακυκλωθεί.