Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, μετά από επικοινωνία με τους αρμόδιους του Δήμου Νεάπολης – Συκεών, σας ενημερώνουμε ότι αύριο Πέμπτη 10 Ιανουαρίου 2019 το σχολείο μας δεν θα λειτουργήσει, όπως και τα υπόλοιπα σχολεία του Δήμου μας.
Η Διευθύντρια
Δρ Ελένη Μούζουρα
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, μετά από επικοινωνία με τους αρμόδιους του Δήμου Νεάπολης – Συκεών, σας ενημερώνουμε ότι αύριο Παρασκευή 11 Ιανουαρίου 2019 το σχολείο μας δεν θα λειτουργήσει, όπως και τα υπόλοιπα σχολεία του Δήμου μας.
Η Διευθύντρια
Δρ Ελένη Μούζουρα
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΑΓΩΝΙΣΤΗ ΤΗΣ ΕΟΚΑ 1955 -59 ΘΑΣΟΥ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ: ΧΡΟΝΙΑ ΟΔΥΝΗΣ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΕΝΟΣ ΙΣΟΒΙΤΗ ΤΗΣ ΕΟΚΑ ΣΤΙΣ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΑΣ
Ο Δήμος Νεάπολης – Συκέων, η Ομοσπονδία Κυπριακών Οργανώσεων Ελλάδας και το Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας διοργανώνουν εκδήλωση παρουσίασης του βιβλίου του αγωνιστή της ΕΟΚΑ 1955-59 Θάσου Σοφοκλέους «Χρόνια Οδύνης: Το χρονικό ενός ισοβίτη της ΕΟΚΑ στις φυλακές της Αγγλίας».
Πρόκειται για ένα βιβλίο με σημαντικές μαρτυρίες, σπάνια ντοκουμέντα και αποκάλυψη άγνωστων πτυχών του εθνικοαπελευθερωτικόυ αγώνα της ΕΟΚΑ 1955-59.
Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2016 στις 6 το απόγευμα, στη Δημοτική Βιβλιοθήκη «Αντώνης Σαμαράκης» , στην οδό Φωκά 46, στις Συκιές.
Την εκδήλωση συντονίζει ο Γιάννης Δαλάτσης, το βιβλίο παρουσιάζει η Ελένη Μούζουρα και αποσπάσματα από το βιβλίο διαβάζει ο Σωτήρης Αργυρού.
Θα απευθύνει χαιρετισμό ο Προέδρος του Συμβουλίου Ιστορικής Μνήμης Αγώνα, αγωνιστής της ΕΟΚΑ 1955-59 Ανδρέας Μαϊμαρίδης και θα παραστεί ο ίδιος ο συγγραφέας – αγωνιστής Θάσος Σοφοκλέους, σε μια σπάνια ευκαιρία κατάθεσης προσωπικής μαρτυρίας για την σύγχρονη ιστοριογραφία της Κύπρου.
Η Είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη.
Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών
Επίσκεψη στο Goethe-Institut Thessaloniki και στο Institut français de Thessalonique
Την Τετάρτη, 28 Σεπτεμβρίου 2016, οι μαθητές των Γερμανικών και των Γαλλικών της B’ Γυμνασίου επισκέφτηκαν το Goethe-Institut Thessaloniki και το Institut français de Thessalonique αντιστοίχως, προκειμένου να συμμετάσχουν σε εργαστήρια και εκδηλώσεις αφιερωμένες στην Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών.
Proposal with the results, conclusions, and proposed modifications pertaining to in-curriculum and extra-curriculum issues.
The following proposals have been successfully implemented within the framework of the Erasmus+ Educational Program “Our School, My Future – ESL project” in all five partner schools. They aim to motivate and get teachers, students, parents, etc. involved in the task of combatting ESL.
The individual thematic areas of the interventions and/or programs proposed within typical education as well as the activities that fall within the framework of non-typical education were selected, implemented, and proposed so as to satisfy the interests of students, their future professional development, the effort to promote a “healthy” lifestyle as well as the development of student personality as active and socially aware European citizens.
Early School Leaving (ESL) or dropping out of school is an educational issue that can be attributed to a variety of factors, such as social inequality, low financial status, the quality of cooperation and interaction between the school where students study and the family that supports them, as well as the quality of education provided by the school in terms of curriculum and teacher expertise.
A number of definitions and relevant terms have been coined to describe Early School Leaving as it is observed among students on different levels of education, attributed to a variety of reasons and factors, or approached on the basis of its duration, education level, the moment a student drops out of school etc. Generally speaking, ESL refers to the students who do not fulfil the minimum requirements for compulsory education in their country of residence. In certain cases, the same term refers to students who have not completed the course they have taken up. However, the term is also used in a broader sense as it can also refer to young men and women that have not completed their studies in the higher levels of education, i.e. it can also apply to university or college dropout rates.
Δείτε το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων και διαλειμμάτων του σχολείου μας στο επισυναπτόμενο αρχείο.
Ενημέρωση για αλλαγές στο Γυμνάσιο βάσει προεδρικού διατάγματος που προωθείται.
Σας ενημερώνουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προωθεί Προεδρικό Διάταγμα που αφορά στο Γυμνάσιο (διαδικασία αξιολόγησης, σχολικό και διδακτικό έτος, γραπτές ανακεφαλαιωτικές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις κ.ά).
Διαβάστε το επισυναπτόμενο αρχείο για να δείτε τι θα περιέχει το Προεδρικό Διάταγμα.