Από τις 7 έως τις 11 Οκτωβρίου του 2019 ομάδα τεσσάρων εκπαιδευτικών του σχολείου μας παρακολούθησε στο πλαίσιο εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ KA1 με τίτλο «Διδασκαλία Χωρίς Εξαιρέσεις» το επιμορφωτικό σεμινάριο: “Storytelling for Culture and Language Development” που υλοποιήθηκε στη Μάλτα από τον φορέα FutureFocus.

Οι εκπαιδευτικοί Ζήκος Θωμάς, Γακοπούλου Κωνσταντίνα, Κελεπούρη Μαρία και Κουκουρίκου Στυλιανή συμμετείχαν σε επιμορφωτικές και εκπαιδευτικές δράσεις με συναδέλφους από χώρες της Ευρώπης (Ισπανία, Ρουμανία, Βόρεια Μακεδονία) και αντάλλαξαν μαζί τους ιδέες και καλές πρακτικές. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου είχαν επίσης τη δυνατότητα να επισκεφθούν το σχολείο Newark στη Sliema και να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό σύστημα της Μάλτας.

Η ομάδα περιηγήθηκε διάφορα αξιοθέατα του νησιού στην πρωτεύουσα Βαλέτα, στην παλιά πόλη της Μεντίνα και στο νησί Gozo (Καθεδρικός Ναός Αγίου Ιωάννη, Αρχαιολογικό Μουσείο, Μουσείο Τέχνης, Μουσείο ‘Όπλων και Πανοπλιών, Παλάτι Μεγάλου Μαγίστρου, Κατακόμβες του Αποστόλου Παύλου). Αξιοποιώντας τις αρχές του Storytelling και χρησιμοποιώντας βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, η επαφή με έναν άλλο ευρωπαϊκό πολιτισμό, την ιστορία του, τις παραδόσεις και τις συνήθειές του ενίσχυσε τους δεσμούς των επιμορφούμενων και δημιούργησε τις κατάλληλες προϋποθέσεις για μελλοντική συνεργασία του σχολείου μας με τους εμπλεκόμενους στο πρόγραμμα.

ERASMUS + : «Εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη»
1η Συνάντηση στο Gladenbach της Γερμανίας

Από τις 3 έως τις 8 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε εξαήμερη επίσκεψη στo Gladenbach της Γερμανίας στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα ERASMUS+ KA2. Στην επίσκεψη αυτή συμμετείχαν 4 μαθήτριες της  Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας, τις οποίες συνόδεψαν ο κ. Μάγκος Αθανάσιος, μαθηματικός, και η κ. Γακοπούλου Κ., φιλόλογος.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της πρώτης συνάντησης των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα "Bildungssysteme in Europa" («Εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη») και στο οποίο συμμετέχουν σχολεία από τη Γερμανία (συντονιστής), την Αυστρία, την Κροατία, την Ελλάδα, τη Βουλγαρία και την Τουρκία.

Στόχος του προγράμματος είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με πολιτιστικά στοιχεία των συμμετεχουσών χωρών, ώστε να διευρυνθούν  οι ορίζοντες των εμπλεκομένων και να αντιμετωπίσουν την Ευρώπη ως κοινό σπίτι πέρα από τα εθνικά τους σύνορα.

Το Σάββατο, 15 Φεβρουαρίου 2020, η αποστολή (3 καθηγητές και 5 μαθητές) συγκεντρώθηκε νωρίς το πρωί στο αεροδρόμιο Μακεδονία για να αναχωρήσει μέσω Μονάχου για το Ζάγκρεμπ. Από εκεί μεταβήκαμε με λεωφορείο στο Vidovec, όπου μας υποδέχτηκε αντιπροσωπεία καθηγητών του σχολείου, καθώς και οι οικογένειες που θα φιλοξενούσαν τους μαθητές. Αφού κάθε οικογένεια παρέλαβε τον φιλοξενούμενό της, αναχωρήσαμε, οι μαθητές για το σπίτι τους και οι συνοδοί καθηγητές για το ξενοδοχείο.

Την Κυριακή, 16 Φεβρουαρίου, οι μαθητές την πέρασαν με την οικογένεια που τους φιλοξένησε, ενώ οι καθηγητές μεταβήκαμε οδικώς το Ζάγκρεμπ. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε το Σχολικό Μουσείο της Κροατίας (Hrvatski skolski muzej) και τον καθεδρικό ναό του Ζάγκρεμπ, την παλιά πόλη και το φρούριο και να περιηγηθούμε το κέντρο της πόλης.

Με στόχο την προώθηση του παραγόμενου εκπαιδευτικού υλικού για το Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ2 “Our School, My Future – ESL Project” που συντονίζει το Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και έχει ως κύριο θεματικό άξονα την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής στις Ευρωπαϊκές χώρες, η Συντονίστρια του προγράμματος κ. Μαρία Μαχαιρίδου συμμετείχε ως προσκεκλημένη ομιλήτρια στη στρογγυλή τράπεζα «Καινοτόμες δράσεις Φυσικής Αγωγής στην Π/θμια και Δ/θμια Εκπαίδευση» που υλοποιήθηκε την Παρασκευή 20 Μαΐου 2016 στο Σ.Ε.Φ.Α.Α. (πρώην Τ.Ε.Φ.Α.Α.) Κομοτηνής, στο πλαίσιο του 24ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Παρουσίασε το ασύγχρονο εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς των πέντε χωρών-εταίρων στο πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Promotion of healthy lifestyles and development of the students’ social skills through physical education and environmental activities”, το οποίο διήρκησε οκτώ εβδομάδες (Απρίλιο-Μάιο 2016) και υλοποιήθηκε με επιτυχία από το Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με την επιστημονική υποστήριξη της Ελληνικής Ακαδημίας Φυσικής Αγωγής (Ε.Α.Φ.Α.). Στο πλαίσιό του, επιμορφώθηκαν 63 εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Ισπανία, την Πολωνία, τη Ρουμανία και την Τουρκία, από έξι εισηγητές, πανεπιστημιακούς δασκάλους και μέλη της Ε.Α.Φ.Α.